1．报告题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。
　　2．大会的主题是：不忘初衷，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
　　3．报告回顾了五年来取得的成就和历史性变革
　　成就：党和国家全面开创新局面
　　经济建设取得重大成就 全面深化改革取得的重大突破 民主法制建设迈出重大步伐 思想文化建设取得重大进展 人民的生活不断改善 生态文明建设成效显著 强军兴军开创新局面 港澳台工作取得新发展 全方位外交布局深入展开 全面从严治党成效卓著五年来的成就是全方位的、开创性的
　　历史性变革：五年来，我们党的巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出了一系列新理念、新思想、新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，五年的改革是深层次的、根本性的。
　　4．两个判断
　　（1）中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。（2）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需求和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
　　5．党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各民族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放、自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
　　6．新时代中国共产党的历史使命：实现中华民族伟大复兴。
　　 7．新时代中国特色社会主义思想：明确坚持和发展中国特色社会主义。
　　总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
　　8．新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的继承和发展。是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义体系的重要组成部分，是全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
　　9．新时代坚持和发展中国特色课会主义基本方略14个坚持：坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持深化改革，坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全国一依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持一国两制和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党。
　　10．两个重要时期一从现在起到2020年全国建成小康社会决胜期，二从十九大到20大，两个100连奋斗目标的历史交汇期。
　　11．两个阶段两步走一第一阶段从2020年到2035年，但全国建成小康社会的基础上，在奋斗15年，基本实现社会主义现代化。二第二阶段，从2035年到本世纪中期在基本实现现代化的基础上，在奋斗15年，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
　　12．九各方面的理论分析和政策指导，新发展理论建设现代化经济体系，健全人民当家作主物质体系。发展社会主义政治，坚定文化，推动社会主义文化繁荣昌盛，提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理，加快生态文明T制改革，建设美丽中国，坚持走中国特色的强军之路，全面推进国防和军队现代化话，坚持一国两制推进祖国统一。坚持和平发展道路，推动人类共同体。坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平 二如何学习贯彻19大精神一提高认识，高度重视：学习贯彻19大精神是当前和今后很长的一段时间的重要政治任务，我们一定要深入学习好，领会好，宣传好，贯彻好，落实好十九大精神.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导自觉团结在以习总书记为核心的党中央周围，不断增加拥戴核心，维护核心，服从核心，紧跟核心的思想自觉和行动自觉。
　　二结合实践带着问题学
　　习近平指出，教育是提高人民综合素质，促进人民全面发展的重要途径，是民族振兴，社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有重要信的事业
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛，铸民魂，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是大壮这只中华民族梦之队的筑梦人。
　　教师的职业是光荣，崇尚，神圣，伟大，教师肩负的历史责任以无比重要，我们每位必须把自己磨练为一名好的老师，好教育者，首先，要有理想信念，正确理想信念是教育者人的播种未来的指路明灯，教师用自己的行动倡导社会主义核心价值观用自己的学识，阅历，经验点燃学生对真善美的向往，是社会主义核心价值关观，润物细无声的 侵润学生的心田，转化为日常的
　　其次，要有道德情操，好教师首先应该是以德施教，以德立身的楷模，师者为师亦为范，学高为师，德高为范再次，要有扎实学识，为了使学生获得一点知识的亮光，教室应吸进整个光的海洋
第四，要有仁爱之心，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，教师的爱，既是热爱岗位，爱学生，也要热爱一切美好的事物。